「将来使わないのに、なぜ勉強するのか」という問いについて考えてみた | 駅チカで通いやすく、カフェのように落ち着いた空間で伸び伸びと学習できる西淀川区の個別指導塾です。

こんにちは！T's Lab おおわだ研究所 室長です。

 

「連立方程式って将来何に使うん？」

「因数分解や√って、何のために勉強するん？」

「英語も歴史も、大人になったら全く使わないよね？」

生徒からこんな声を聞くことがよくあります。

 

たしかに、学校で習った内容をそのまま使う場面は、将来あまり多くはないかもしれません。

 

もちろん、“勉強をしたくない”という気持ちの表れであることも多いのですが、

それでも私はこう答えます。

 

「将来そのまま使うとかじゃなくて、考える力を養うために“勉強”をしてるんやで。

 

数学で式を整理したり、英語の語順を考えたりする中で、物事を筋道立てて考える力が身についていく。

その力は、将来どんな仕事についても絶対に役立つから。」

 

 

この話をしたあと、私はこんな話もしました。

 

「それを言うなら、部活動だって同じじゃない？

 

例えば、陸上部に入っている子は、将来全員が陸上選手になるわけじゃないやんな。

そこまで考えて毎日部活をしているわけじゃないと思うけど、

もちろん部活動にはちゃんと意味があるねん。

 

体力をつける、仲間と協力して何かを成し遂げる、自分の限界に挑戦する。

うまくいかない中で試行錯誤して、目標に向かっていくこと。

そういう経験は、大人になってもずっと活きていくねんな。」

 

 

たとえ部活動や勉強で結果が出なくても、努力している“今”に意味があると思います。

そういう、うまくいかなかったけど頑張った経験。

それこそが、今後の受験や社会に出てからの困難にも負けない“土台”になります。

 

勉強も部活も

「将来どう使うか」ではなく、「今の自分をどう成長させているか」に目を向けると

見えてくることが変わってくるかもしれません。

 

 

私たちは、こうした「なんでやるの？」という素直な疑問にも真剣に向き合い、

ただ勉強を教えるだけではなく、気持ちの面でも支えられる存在でありたいと思っています。

 

勉強が嫌になることもあります。

思わず言いたくなる「こんなの将来使わない」という言葉にも耳を傾けて、

その子なりの納得や、新しい一歩に繋がるよう、日々声をかけています。

 

「わかるようになった」「ちょっとやってみようかな」

そんな小さな一歩を、一緒に積み重ねていける個別指導塾でありたいと思っています。

 

 

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